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斗门区开展“读写一体化提升”暨中考作文专题复习课活动
  • 2019-03-29 11:38
  • 来源:
  • 发布机构:区教育局
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2019320日,斗门区“读写一体化提升”暨中考作文专题复习课展示活动在斗门区第二中学举办。斗门区教育科研培训中心教研员温远萍老师及各初级中学语文老师200多人参加了本次研讨活动。

首先由斗门区第二中学苏国华老师和赤坎中学梁惠娜老师分别为大家展示了一个中考作文专题复习课。苏国华老师的《让人物鲜活起来——细节描写出神韵》一课以“写人”为主题,从抓住特征绘肖像、锤炼动词绘动作、吻和个性绘语言和渲染烘托绘环境这四个细节描写方法入手,以初中名着中写人的精彩片段例讲,指导学生在写作中让人物鲜活起来的技法,很好地解决了“如何写好一个人物”的问题。梁惠娜老师的课例《一波三折叙事件》旨在解决记事类记叙文“如何将一件事叙述清楚,吸引人”的问题。梁老师把经典名着中经典故事情节引入到教学中,教导学生如何“读名着,学写作”,向名家学习了制造矛盾冲突、环境推进情节、设置障碍、铺陈误会、设计巧合等五种叙事技巧;并通过修改学生作文,学以致用,帮助学生升格自己的作文。两个作文专题复习课例都是在我区全面推进名着阅读课程化研究的大背景下,结合我区中考作文大备考而探索出来的成果,两位老师的课精彩纷呈,教学理念和教学效果都得到听课老师的一致肯定。


接着,区教科培中心温远萍老师作了“读写一体化提升的思考”专题讲座。温老师先从教材的作文单元编排引入,阐述初中写作训练的方向;再以本次两个教学课例为例,明确我区语文教学要把经典名着阅读与写作结合起来,做到既能落实名着阅读,又能把作文写好的教学目的;最后温老师结合《水浒传》的阅读方法,与大家分享交流了向经典名着学习,从名着中汲取养分的教学理念,再次明确名着阅读与写作相结合的教学方向。

本次活动是我区名着阅读课程化研究又一成果展示,期待全区的语文老师能以本次展示活动为契机,更新教学观念,与时俱进,扎实推进名着阅读课程化步伐,让初中语文教学研究之路越走越远、越走越宽!


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